课程编号：0912107100
土木工程实验（2）
Experiment of civil Engineering (2)
学分：0.5 总学时：24 实验学时：24
面向专业： 土木工程
一、实验教学目标
1、通过实验，帮助学生进一步掌握基本理论，巩固所学知识；
2、掌握本专业常用实验仪器设备的基本原理和测试技术，熟悉本专业基本实验方法和一般实验程序；
3、培养学生进行常规实验操作、实验观察、数据的搜集和处理、绘制实验图表的基本技能。
4、培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、实验教学基本要求
1、试验前做好预习，明确试验目的、基本原理及操作要点，对试验所用的材料有基本的了解。
2、在试验的整个过程中要建立严密的科学工作秩序，严格遵守实验操作规程，注意观察试验现象，详细做好实验记录。
3、对试验结果进行分析，做好实验报告。
三、实验教学或实验指导书
《土木工程实验（2）指导书》杨为民 钟国华编。
四、考核方式与评分办法
实验成绩评定分两部分：实验预习、操作占60%，实验数据处理及结果分析占40%。
五、实验项目设置
| 序号 |
实验项目名称 |
实验学时 |
实验类型 |
实验要求 |
主要设备(用品) 台（套）数 |
| 1 |
矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验1 |
2 |
综合 |
必开 |
3 |
| 2 |
矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验2 |
3 |
综合 |
必开 |
3 |
| 3 |
矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验3 |
3 |
综合 |
必开 |
3 |
| 4 |
混凝土柱的强度实验 |
2 |
验证 |
必开 |
4 |
| 5 |
土的液限、塑限测定 |
3 |
验证 |
必开 |
6 |
| 6 |
水泥土的强度优化实验1 |
3 |
综合 |
必开 |
6 |
| 7 |
水泥土的强度优化实验2 |
3 |
综合 |
必开 |
6 |
| 8 |
粘性土的抗剪强度及物理指标测定 |
2 |
验证 |
必开 |
6 |
| 9 |
土的固结实验 |
3 |
验证 |
必开 |
6 |
| 10 |
合计 |
24 |
|
|
|
六、实验内容与实验方式
实验一 矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验1
（一）实验内容
根据所计算的钢筋混凝土梁中钢筋规格、数量制作钢筋笼。
（二）实验方式与分组要求
老师先提问、讲解15分钟，然后学生做实验，最后老师检查。
每班分三组，10-13人一组。
实验二 矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验2
（一）实验内容
根据所计算的混凝土配合比及原材料用量，浇筑钢筋混凝土梁。
（二）实验方式与分组要求
老师先提问、讲解15分钟，然后学生做实验，最后老师检查。
每班分三组，10-13人一组。
实验三 矩形截面梁的抗弯、抗剪强度实验3
（一）实验内容
1. 对混凝土梁刷白、画50×50mm的方格，粘贴应变片、焊接导线。
2. 学生自行设计试验方案，测定混凝土梁的抗弯抗剪强度。
（二）实验方式与分组要求
老师先提问、讲解20分钟，然后学生做实验，老师检查指导。
每班分三组，10-13人一组。
实验四 混凝土柱的强度实验
（一）实验内容
根据制作的混凝土柱试件，测定在静荷载作用下混凝土柱的承载力。
（二）实验方式与分组要求
老师先提问、讲解20分钟，然后学生做实验，老师检查指导。
每班分四组，8-10人一组。
实验五 土的液限、塑限测定
（一）实验内容
粘性土的液限、塑限测定方法
（二）实验方式与分组要求
实验指导老师提问、讲解15分钟，然后学生动手操作，最后老师检查。
每班分六组，5-6人一组。
实验六 水泥土的强度优化实验1
（一）实验内容
1. 将水泥土混合料按不同的配合比和含水量击实；
2. 水泥土试块养护；
（二）实验方式与分组要求
实验指导老师提问、讲解15分钟，然后学生动手操作，最后老师检查。
每班分六组， 5-6人一组。
实验七 水泥土的强度优化实验2
（一）实验内容
1. 测定水泥土试块的抗压强度；
2. 找出不同配比、不同含水量的强度曲线。
（二）实验方式与分组要求
实验指导老师提问、讲解15分钟，然后学生动手操作，最后老师检查。
每班分六组， 5-6人一组。
实验八 粘性土的抗剪强度及物理指标测定
（一）实验内容
直接快剪法测定粘性土的抗剪强度指标、密度和含水量。
（二）实验方式与分组要求
实验指导老师提问、讲解15-20分钟，然后学生动手操作，最后老师检查。
每班分六组，5-6人一组。
实验九 土的固结实验
（一）实验内容
测定土的单位时间内的沉降量、压缩系数、固结系数。
（二）实验方式与分组要求
实验指导老师提问、讲解15分钟，然后学生动手操作，最后老师检查。
每班分六组，5-6人一组
执笔：杨为民 审核：钟国华
